NOSOTROS

Quienes integramos el CELADEL estamos comprometidos con una formación de excelencia al servicio del desarrollo local.

NUESTRA RED

Estas son algunas personas que trabajan o colaboran desde sus instituciones con nosotros.

  • Gabriela Gilardoni (Uruguay)

    Ex-alumna y Coordinadora de cursos

    En el CELADEL he encontrado un espacio invalorable para mi desarrollo profesional y mi progreso laboral.

  • José Luis Furlan (Argentina)

    Fundador y Director General del CELADEL

    Aquí he volcado mis 30 años de experiencia en gestión pública local y formación para el desarrollo.

    ¡Bienvenid@s!

  • Rubén Ricaño Escobar (México)

    Director Ejecutivo CMD - Colaborador

    El Centro Municipalista para el Desarrollo y CELADEL trabajamos juntos para impulsar los gobiernos locales abiertos en la región.

Nuestra trayectoria

Más de una década generando capacidades para planificar y gestionar el desarrollo local inclusivo.

10

AÑOS DE ACTIVIDAD

3500

EGRESADOS

50

CURSOS PROPIOS

2170

GRUPO FACEBOOK

NUESTROS CURSOS

Accesibles para todas y todos desde cualquier dispositivo, desde cualquier lugar y en cualquier momento .

  • Gestión pública relacional

    La modernización de la gestión pública y la mejora de la gobernabilidad de sus instituciones constituyen un reto continuo de la Administración Pública y deben de ser una prioridad de los directivos políticos y públicos, conjugando nuevas prácticas de gestión, que persigan la eficacia, eficiencia y economía. Esto es lo que hoy exigen los ciudadanos.

    En otras palabras: el entorno actual exige una Administración Pública que esté al servicio del público, inspirada en objetivos y orientada a resultados; que sea relacional, flexible y anticipadora, democrática y participativa y adaptativa, colaborativa y, finalmente, equilibrada en los servicios que asume entre sus competencias.

    Becas del 100% para esta edición!!!

    Calendario

    Tiene lugar en el campus virtual de Aulas Web a lo largo de 2 semanas a partir del momento de la matriculación. Abierto desde el día 06 de febrero de 2017.

    Objetivos

    Familiarizar a los participantes con el manejo de las técnicas y herramientas necesarias para desarrollar una gestión pública orientada al ciudadano.

    Facilitar a los participantes las claves para lograr mejoras concretas en la calidad de los servicios públicos que se brindan.

    Contenidos

    Los contenidos de este curso colocan al ciudadano como centro de la gestión pública. Para ello se abordarán los siguientes temas:

    1. El servicio al ciudadano: el ciudadano como cliente. Segmentación

    2. El marketing de servicios públicos como modelo de planifcación: análisis de la demanda de los servicios. Necesidades y expectativas de los ciudadanos.

    3. La comunicación como estrategia de marketing: estructura de los mensajes, medio, comunicación 2.0.

    4. La calidad en los servicios públicos. Las cartas de servicios como instrumento de compromiso ante la ciudadanía.


    Destinatarios 

    Está orientado a autoridades y funcionarios que se desempeñan en el ámbito público local, empresarios locales, miembros de entidades privadas, centros académicos, organizaciones de la sociedad civil y ciudadanos interesados en el buen desempeño de las organizaciones públicas.

    No tiene requisitos de formación previa.

    Carga horaria 

    El curso tiene una carga horaria de 20 horas lectivas.

    Metodología 

    Curso de autoaprendizaje. Este curso ha sido diseñado para aprender de forma independiente, sin tutor y al propio ritmo del participante

    A lo largo del curso tendrá lugar un foro en el cual los participantes podrán intercambiar ideas, opiniones y experiencias.

    Toda la bibliografía y los materiales de estudio son digitales y están a disposición de los participantes.

    Aprobación

    El curso tiene dos cuestionarios de evaluación que deben ser superados con un mínimo de 30 puntos sobre 50.

    Certificación

    Los participantes que cumplan con todas las obligaciones académicas establecidas podrán obtener un Certificado de Aprobación en formato digital extendido por el CELADEL.
  • Ciudades inteligentes: conceptos e instrumentos

    En la actualidad, el 82 % de la población latinoamericana reside en las ciudades, siendo la segunda región más urbanizada del planeta. Así, es en las ciudades donde las personas conviven, satisfacen sus necesidades y ejercen sus derechos ciudadanos.

    En un mundo con recursos finitos, proveer los servicios públicos necesarios a la población que residen en las ciudades implica una mayor eficiencia. Y esa necesidad de alcanzar una mayor eficiencia en los servicios públicos es el principal desafío para la gestión urbana.

    Actualmente se habla mucho de las ciudades inteligentes. Es un nuevo paradigma que plantea la utilización estratégica de las nuevas tecnologías en la gestión de los servicios públicos.

    Becas del 100% para esta edición!!!

    Calendario

    Tiene lugar en el campus virtual de Aulas Web a lo largo de 2 semanas a partir del momento de la matriculación. Abierto desde el día 06 de febrero de 2017.

    Objetivos

    Comprender qué es y qué no es una ciudad inteligente.

    Conocer experiencias de aplicación de las TIC a la gestión de los servicios urbanos y extraer lecciones útiles para la acción.

    Explorar el concepto de inteligencia colectiva y su desarrollo en base a las TIC.

    Contenidos

    El curso está estructurado en dos capítulos.

    En el primer capítulo se presenta y analiza el concepto de "smart city" en boga proponiéndose una interpretación menos tecnológica de la inteligencia urbana. También se presentan y analizan los fundamentos tecnológicos de las "smart cities", su aplicación a los servicios urbanos y el estado actual de la cuestión.

    En el segundo capítulo se pasa revista a las experiencias "smart city" y a las lecciones que dejan. También se analiza el despliegue de la inteligencia urbana colectiva a través del gobierno y la gobernanza electrónica y las contribuciones que pueden hacer las TIC a su desarrollo.


    Destinatarios 

    Está orientado a autoridades y funcionarios que se desempeñan en el ámbito público local, empresarios locales, miembros de entidades privadas, centros académicos, organizaciones de la sociedad civil y ciudadanos interesados en el futuro de sus ciudades.

    No tiene requisitos de formación previa.

    Carga horaria 

    El curso tiene una carga horaria de 20 horas lectivas.

    Metodología 

    Curso de autoaprendizaje. Este curso ha sido diseñado para aprender de forma independiente, sin tutor y al propio ritmo del participante

    A lo largo del curso tendrá lugar un foro en el cual los participantes podrán intercambiar ideas, opiniones y experiencias.

    Toda la bibliografía y los materiales de estudio son digitales y están a disposición de los participantes.

    Aprobación

    El curso tiene dos cuestionarios de evaluación que deben ser superados con un mínimo de 30 puntos sobre 50.

    Certificación

    Los participantes que cumplan con todas las obligaciones académicas establecidas podrán obtener un Certificado de Aprobación en formato digital extendido por el CELADEL.
  • Teoría y práctica del desarrollo local

    Es indudable que para alcanzar el crecimiento sustentable con equidad social y territorial es imprescindible un conjunto de políticas que aseguren el marco macro-económico adecuado.

    Pero también se necesitan políticas regionales y locales activas, que contribuyan a la generación de un entorno competitivo y equilibrado.

    Para eso es necesario que las organizaciones e individuos involucrados – los agentes de desarrollo local - comprendan la importancia estratégica de su accionar y tengan capacidad técnica para generar, promover y gestionar proyectos que movilicen los recursos propios de cada territorio.

    En este curso se presentan los conceptos y herramientas básicas del Desarrollo Local
    .

    Becas del 100% para esta edición!!!

    Calendario

    Tiene lugar en el campus virtual de Aulas Web a lo largo de 2 semanas a partir del momento de la matriculación. Abierto desde el día 06 de febrero de 2017.

    Objetivos

    Conceptualizar el desarrollo en general y el desarrollo local en particular

    Enmarcar e introducir los temas clave que se verán a lo largo de la Especialización

    Indagar las experiencias europeas y latinoamericanas de desarrollo local identificando las lecciones aprendidas a modo de guía para la acción

    Contenidos

    Sobre la teoría del desarrollo local:

    Lección 1. La evolución del concepto de desarrollo.Del crecimiento económico a la realización de la persona humana.

    Lección 2. Una práctica en busca de su teoría: los fundamentos del desarrollo local.

    Sobre la práctica del desarrollo local:

    Lección 3. Las lecciones que dejan las experiencias: una guía para la acción.

    Lección 4. Gobernabilidad, liderazgo y desarrollo local.


    Destinatarios 

    Está orientado a autoridades y funcionarios que se desempeñan en el ámbito público local, empresarios locales, miembros de entidades privadas, centros académicos, organizaciones de la sociedad civil y ciudadanos interesados en el desarrollo local.

    No tiene requisitos de formación previa.

    Carga horaria 

    El curso tiene una carga horaria de 20 horas lectivas.

    Metodología 

    Curso de autoaprendizaje. Este curso ha sido diseñado para aprender de forma independiente, sin tutor y al propio ritmo del participante

    A lo largo del curso tendrá lugar un foro en el cual los participantes podrán intercambiar ideas, opiniones y experiencias.

    Toda la bibliografía y los materiales de estudio son digitales y están a disposición de los participantes.

    Aprobación

    El curso tiene dos cuestionarios de evaluación que deben ser superados con un mínimo de 30 puntos sobre 50.

    Certificación

    Los participantes que cumplan con todas las obligaciones académicas establecidas podrán obtener un Certificado de Aprobación en formato digital extendido por el CELADEL.
  • Claves para comprender y desarrollar el liderazgo

    El curso proporciona una visión general sobre los diferentes enfoques en materia de liderazgo -deteniéndose especialmente en el enfoque del liderazgo adaptativo-,  analiza los roles que configuran una relación de liderazgo e indaga cómo se articula el papel del líder en los procesos de gestión del cambio.

    Incluye la identificación de claves y la realización de ejercicios para desarrollar la capacidad personal de liderazgo.

    Becas del 100% para esta edición!!!

    Calendario

    Tiene lugar en el campus virtual de Aulas Web a lo largo de 2 semanas a partir del momento de la matriculación. Abierto desde el día 06 de marzo de 2017.

    Objetivos

    Analizar el papel de los líderes en el ámbito organizacional y social.

    Identificar e interpretar las teorías e investigaciones que constituyen el marco necesario para evaluar y abordar los temas y problemas relativos al desarrollo del liderazgo.

    Reconocer situaciones de liderazgo y las estrategias posibles de instrumentar para ejercerlo.

    Reconocer qué resulta necesario para el mejor ejercicio del liderazgo a nivel de la sociedad local y de la organización municipal.


    Destinatarios 

    Todos estamos inmersos en procesos de liderazgo ya sea en grandes o pequeños escenarios sociales; algunos como líderes, otros como seguidores. Unos y otros necesitamos comprender los procesos de liderazgo para ejercer adecuadamente el rol que nos toca jugar. Por eso este curso está dirigido a líderes y seguidores por igual. No tiene requisitos previos.

    Carga horaria 

    El curso tiene una carga horaria de 20 horas lectivas.

    Metodología 

    Curso de autoaprendizaje. Este curso ha sido diseñado para aprender de forma independiente, sin tutor y al propio ritmo del participante

    A lo largo del curso tendrá lugar un foro en el cual los participantes podrán intercambiar ideas, opiniones y experiencias.

    Toda la bibliografía y los materiales de estudio son digitales y están a disposición de los participantes.

    Aprobación

    El curso tiene dos cuestionarios de evaluación que deben ser superados con un mínimo de 30 puntos sobre 50.

    Certificación

    Los participantes que cumplan con todas las obligaciones académicas establecidas podrán obtener un Certificado de Aprobación en formato digital extendido por el CELADEL.
  • Fundamentos del cambio climático

    Este curso presenta las bases científicas del cambio climático, las proyecciones de los impactos del cambio climático en el medio ambiente y en las sociedades humanas y los enfoques a utilizar por los profesionales del desarrollo para responder al cambio climático dentro de sus programas y proyectos. El curso enfatiza los problemas y desafíos en Cambio Climático de América Latina y el Caribe.

    Este curso busca fortalecer el conocimiento de los conceptos necesarios para comprender el cambio climático y las estrategias de adaptación y mitigación del fenómeno.

    Becas del 100% para esta edición!!! Las plazas son limitadas.

    Calendario

    Tiene lugar en el campus virtual de Aulas Web a lo largo de 2 semanas a partir del momento de la matriculación. Abierto desde el día 06 de marzo de 2017.

    Contenidos

    El efecto invernadero y como este impacta el clima de la Tierra.

    Impactos ecológicos, biológicos y socioeconómicos actuales y proyectados del cambio climático.

    Enfoques de adaptación y mitigación.

    Financiamiento para cambio climático relacionado a acciones para el desarrollo.

    Destinatarios 

    Este curso está orientado principalmente (pero no exclusivamente) a estudiantes, profesores y personas interesadas en aprender más sobre el cambio climático.

    Dedicación estimada

    El curso tiene una carga horaria estimada de 10 horas.

    Metodología 

    Curso de autoaprendizaje. Este curso ha sido diseñado para aprender de forma independiente, sin tutor y al propio ritmo del participante

    A lo largo del curso tendrá lugar un foro en el cual los participantes podrán intercambiar ideas, opiniones y experiencias.

    Toda la bibliografía y los materiales de estudio son digitales y están a disposición de los participantes.

    Aprobación

    El curso tiene un cuestionario de evaluación que deben ser superado con un mínimo de 75 puntos sobre 100.

    Certificación 

    Los participantes que cumplan con todas las obligaciones académicas establecidas podrán obtener un Certificado de Aprobación en formato digital extendido por el CELADEL.
  • La prevención del delito y la violencia desde lo local

    América Latina ha tenido un destacado desempeño económico en la década pasada, una reducción significativa en los niveles de pobreza y, en algunos países, también una reducción en los niveles de desigualdad. Ahora, los principales problemas percibidos por los ciudadanos son la violencia, el crimen y la inseguridad.

    Este curso del CELADEL busca fortalecer el conocimiento de los conceptos y las herramientas necesarias para diseñar estrategias locales efectivas para la prevención del delito y la violencia.

    Becas del 100% para esta edición!!!

    Calendario

    Tiene lugar en el campus virtual de Aulas Web a lo largo de 2 semanas a partir del momento de la matriculación. Abierto desde el día 06 de marzo de 2017.

    Objetivos

    - Definir conceptualmente el delito y la violencia, determinar las tipologías e identificar las causas de estos dos fenómenos

    - Introducir a los participantes del curso en el diseño, planificación, ejecución y evaluación de los programas de prevención del delito y la violencia a nivel local, en el contexto del gobierno local.

    - Generar un espacio de intercambio para debatir sobre diferentes experiencias, realidades, instrumentos y herramientas que se pueden aplicar en materia de seguridad ciudadana.

    Destinatarios 

    Esta dirigido a todas las personas interesadas en la problemática de la seguridad ciudadana.

    Carga horaria 

    El curso tiene una carga horaria de 20 horas lectivas.

    Metodología 

    Curso de autoaprendizaje. Este curso ha sido diseñado para aprender de forma independiente, sin tutor y al propio ritmo del participante

    A lo largo del curso tendrá lugar un foro en el cual los participantes podrán intercambiar ideas, opiniones y experiencias.

    Toda la bibliografía y los materiales de estudio son digitales y están a disposición de los participantes.

    Aprobación

    El curso tiene dos cuestionarios de evaluación que deben ser superados con un mínimo de 30 puntos sobre 50.

    Certificación

    Los participantes que cumplan con todas las obligaciones académicas establecidas podrán obtener un Certificado de Aprobación en formato digital extendido por el CELADEL.
    Con la tecnología de Blogger.

    ¿QUÉ HACEMOS?

    Desde el 2006 realizamos servicios y actividades formativas presenciales y online para personas e instituciones locales de América Latina .